Кабінет географії. Нормативно-правова база

ПЕРЕЛІК
НЕОБХІДНОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ У КАБІНЕТІ ГЕОГРАФІЇ

І. Загальна нормативно-правова база

1.Закон України Про освіту
2.Закон України Про загальну середню освіту
3.Державний стандарт базової і повної середньої освіти
4.Проект ДЕРЖАВНИЙ СТАНДАРТ базової і повної середньої освіти-2011
5.Національна доктрина розвитку освіти
6.Конвенція про права дитини
7.Типові правила внутрішнього розпорядку для працівників державних навчально-виховних заходів України
8.Загальні правила поведінки учнів під час навчально-виховного процесу у ЗНЗ України
9.Про використання мобільних телефонів під час навчального процесу

ІІ. Документація кабінету

1.Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів
2.АКТ введення в експлуатацію кабінету географії
3.Протоколи та акти вимірювань електробезпеки та перевірки заземлення кабінету географії
4.АКТ-дозвіл на проведення занять у кабінеті географії у поточному році
5.Базовий перелік засобів навчання та обладнання кабінету географії
6.Про затвердження Інструкції з інвентаризації матеріальних цінностей
7.Про затвердження Змін до Інструкції з інвентаризації основних засобів
8.Інвентарна книга кабінету географії
9.Матеріальна книга кабінету географії
10.Про інноваційну діяльність
11.Про затвердження Положення про порядок здійснення інноваційної освітньої діяльності
12.Книга обліку стану навчально-методичного забезпечення кабінету географії
13.Паспорт забезпеченості кабінету географії
14.Паспорт кабінету географії
15.Графік роботи кабінету географії
16.План роботи кабінету географії на поточний рік-Зразок
17.Перспективний план кабінету географії на 3-5 років-Зразок
18.Положення про піклувальну раду загальноосвітнього навчального закладу
19.Список учнів які знаходяться на диспансерному обліку, підготовлений медичним робітником школи
20.Копія наказу по школі про призначення завідуючого кабінетом географії.

ІІІ. Санітарно-гігієнічні вимоги

1.Державні санітарні правила і норми влаштування кабінетів - ДСанПіН 5.5.2.008-01
2.Вимоги до обладнання кабінету географії - рекомендації
3.Правила безпечної експлуатації електроустановок споживачів - ДНАОП 0.00-1.21-98
4.Правила користування електричною енергією

ІV. Техніка безпеки та охорона праці

1.Типового положення про службу охорони праці - НПАОП 0.00-4.35-04
2.Типове положення про навчання з питань охорони праці - НПАОП 0.00-4.12-05
3.Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і навчальних закладах
4.Положення про порядок розслідування нещасних випадків у кабінеті географії
5.Акт про нещасний випадок з учнем у кабінеті географії
6.Журнал реєстрації нещасних випадків у кабінеті географії
7.Правила пожежної безпеки для закладів у кабінеті географії
8.Типове положення про спеціальне навчання з питань пожежної безпеки
9.Положення про розробку інструкцій з охорони праці - ДНАОП 0.00-4.15-98
10.Посадова інструкція учителя
11.Посадова інструкція завідуючого кабінетом географії
12.Посадова інструкція лаборанта
13.Посадова інструкція-керівник гуртка
14.Інструкція з охорони праці на робочому місці для вчителя
15.Правила безпеки під час проведення навчально-виховного процесу у кабінетах (лабораторіях) загальноосвітніх навчальних закладів
16.Інструкція з охорони праці під час проведення навчальних занять у кабінеті географії
17.Орієнтовний перелік питань вступного інструктажу з ОБЖ для учнів
18.Журнал реєстрації вступного інструктажу з питань охорони праці у кабінеті географії
19.Журнал реєстрації інструктажів з питань охорони праці у кабінеті географії
20.Інструкція з пожежної безпеки в кабінеті географії
21.Журнал реєстрації протипожежного інструктажу у кабінеті географії
22.Інструкція користування вогнегасником
23.Інструкція з електробезпеки у кабінеті географії
24.Інструкції з ПМД при ураженні електрострумом у кабінеті географії
25.Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу під час проведення навчальних екскурсій та навчальної практики учнів загальноосвітніх навчальних закладів
26.Інструкція з охорони праці при проведенні екскурсії з географії
27.Інструкція надання першої медичної допомоги при одержанні травм у кабінеті географії
28.Вміст аптечки першої допомоги у кабінеті географії
29.Граничні норми піднімання і переміщення важких речей неповнолітніми
30.Положення про адміністративно-громадський контроль з охорони праці у навчальному закладі
31.Журнал обліку проведення адміністративно-громадського контролю у кабінеті географії
32.Порядок дій при виникненні пожежі у кабінеті географії
33.Схема Евакуації з кабінету географії
34.План евакуації у випадку аварійних ситуацій у кабінеті географії
35.Норми первинних засобів пожежогасіння у кабінеті
36.Посвідчення про перевірку знань з Охорони праці
37.Стенд з охорони праці з розміщенням основних документів у кабінеті географії

V. Навчально-методичне забезпечення кабінету

1.Методичні рекомендації щодо вивчення географії на 2011/2012 н.р.
2.Перелік посібників з географії, економіки, на 2011/2012 н.р.
3.Про затвердження Порядку надання навчальній літературі грифу МОН
4.Програми з географії
5.Календарне планування з географії 6-11 класи
6.Поурочні плани-конспекти з географії (окремі зразки)
7.Підручники з географії 
8.Посібники з географії
9.Загальні критерії оцінювання навчальних досягнень
10.Критерії оцінювання навчальних досягнень з географії
11.Про обсяг і характер домашніх завдань учнів
12.Про подолання проявів бюрократизму в освіті
13.Інструкція з ведення класного журналу
14.Науково-методичні і науково-популярні журнали з географії
15.Матеріали педагогічного досвіду з географії
16.Розробки уроків та позаурочних заходів з географії
17.Інструкції до практичних та лабораторних робіт з географії
18.Тематична картотека засобів навчання і навчального обладнання з географії
19.Матеріали до атестації
20.Стенди постійної і змінної експозиції, таблиці

Стенди
Постійної експозиції

•Державна символіка
•Портрети видатних вчених галузі
•Правила поведінки учнів у кабінеті
•Розклад роботи кабінету
•Правила безпеки життєдіяльності
•Правила протипожежної безпеки
•Основні етапи розвитку галузі з обов’язковим виділенням здобутків української науки
•Довідкові матеріали (у вигляді плакатів, таблиць)

Змінної експозиції

•Матеріали до тем, що вивчаються
•Матеріали про вчених
•Матеріали про новітні розробки у галузі
•Результати експериментальної і дослідницької роботи учнів
•Кращі роботи учнів
•(матеріали експозицій змінюються під час переходу до вивчення нової теми)

21.Про обсяг і характер домашніх завдань учнів загальноосвітніх навчальних закладів (Лист Міністерства освіти і науки України від 29.10.07 № 1/9-651)
22.НАКАЗ-17.05.2005 N 297-Про подолання проявів бюрократизму в освіті
23.MON_496_08-Інструкція з ведення класного журналу
24.Щодо організації навчально-виховного процесу у 20112012 навчальному році

VI. Оплата праці

1.Інструкція про порядок нарахування заробітної плати
2.Оплата заміни
3.Інструкція про розподіл учнів на групи для занять

VII. Позаштатні ситуації

Порядок надання першої допомоги у кабінеті географії

VІІІ. Контроль

Атестаційний лист навчального кабінету  географії

_____________________

Посилання на джерело: http://schoolsribnoe.at.ua/load/kabineti/6  

Руаль Амундсен - великий мандрівник та видатна людина.

ДПА 2015 р варіант 1

Державна підсумкова атестація з географії. В-1

І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді.

1. Оберіть масштаб, який відповідає дрібномасштабній географічній карті:                                                                                  

            А 1 : 2 000 000                                                                        

            Б 1 : 250 000                                                                               

            В 1 : 300 000                                                                          

            Г  1 : 50 000                                                                         

 2. Укажіть, яка протяжність території України між її західною  і східною крайніми точками:                                                            

           А 893 км                             В 8900 км                                         

            Б 1316 км                           Г  1230 км     

3. Оберіть правильне твердження щодо особливостей економіко-географічного положення України:

                       А Держава межує з країнами ЄС на заході

                       Б Територія держави не омивається морями Світового океану

                       В Територія країни не компактна

                       Г Протяжність території з півночі на південь становить 1316 км

4. Визначте в якому часовому поясі розташована більша частина території України:

                    А у першому

                    Б у другому

                    В у третьому

                    Г у четвертому

5. Вкажіть рису, яка не стосується політико-географічного положення:

                   А Через територію України проходять магістральні трубопроводи

                   Б Україна на півночі межує з Білорусією

                   В Західні сусіди України – Польща, Угорщина, є членами НАТО

                   Г Україна – держава в центрі Європи

6. Зазначте, хто з дослідників написав книжку «Опис України»

                

                  А Клавдій Птолемей

                  Б Страбон

                  В Гійом де Боплан

                  Г Пліній Старший

7. Вкажіть назву географічного центру України:

                

                  А м.Чоп

                  Б смт. Добровеличківка

                 В с.Ділове

                 Г с.Соломонове

8. Укажіть назву міжнародної організації, однією з засновниць якої була Україна:

                  А НАТО

                  Б ЄС

                 В ООН

                 Г СОТ

9. Укажіть, хто відкрив у 1721 році у Донбасі родовище кам’яного вугілля:

                  А Володимир Вернадський

                  Б Григорі Капустін

                  В Павло Чубинський

                  Г Степан Рудницький

10.Визначте, яка історико-географічна область розташована в краній північно-східній частині України:

                  А Буковина

                  Б Таврія

                 В Буджак

                 Г Слобожанщина

11.Визначте похил річки Сула, якщо її витік розташований на висоті 155 м над рівнем моря, гирло – на висоті 80 м, а довжина становить 363 км:

                  А 58 см/км

                  Б 44 см/км

                 В 21 см/км

                 Г 64 см/км

12.Укажіть водосховище. Яке розташоване на річці Південний Буг:

                  А Ладижинське

                  Б Червонооскільське

                 В Дніпродзержинське

                 Г Печенізьке

13.Зазначте. який чинник сприяє розвитку «парникового ефекту»:

                 А  Збільшення кількості вуглекислого газу в атмосфері

                 Б  Зменшення товщини озонового шару в стратосфері

                 В  Збільшення кількості азоту в атмосфері

                 Г  Зменшення кількості кисню в атмосфері

14.Зазнчте. яка область в Україні має найпотужнішу цукрову промисловість:

                  А  Київська

                  Б  Вінницька

                 В  Чернігівська

                 Г  Кіровоградська

15.Назвіть тип грунтів, що утворилися на лесових породах лісостепової і степової природних зон:

                  А чорноземи

                  Б  каштанові

                 В  лучні

                 Г  коричневі

16.Укажіть максимальну глибину Чорного моря:

                А  1256 м

                 Б 2200 м 

                 В  2245 м

                 Г  1271 м

17.Виберіть з переліку об’єктів природно-заповідного фонду біосферний заповідник:

                  А  Поліський

                  Б  Кримський

                 В  Чорноморський

                 Г  Український степовий

18.Виберіть правильне твердження терміна «спеціалізація»:

                 А  зосередження основної діяльності підприємства на виробництві вузького кола продукції, товарів і послуг

                 Б  об’єднання технологічно пов’язаних між собою підприємств. Продукція одного з яких є сировиною для іншого

                 В  встановлення виробничих зв’язків між підприємствами, кожне з яких спеціалізується на виробництві окремих частин одного виробу

                 Г  група подібних за технологією виробництва і призначенням їхньої продукції підприємств, не пов’язаних між собою територіальним чинником

19. Укажіть басейн корисних копалин, видобування яких має високу собівартість, пов’язану з глибоким і похилим заляганням шарів невеликої потужності:

                  А  Донецький

                  Б  Львівсько-Волинський

                 В  Дніпровський

                 Г  Криворізький

20. Укажіть. Якою цифрою на картосхемі позначено область, з найменшою часткою сільських мешканців (у %) :

                  А   1

                  Б  2

                 В   3

                 Г   4

ІІ. Завдання на визначення відповідності

У завданнях 21-25до кожного із завдань, позначених цифрою, доберіть правильну відповідь, позначену буквою. Відповідність цифр і букв перенесіть у бланк відповідей.

21. Визначте відповідність між крайніми точками України та їх координатами:

1 с.Грем’яч, Чернігівська область

2 мис Сарич. АР Крим

3 с.Соломонове (околиці м.Чоп) Закарпатська область

4 с.Червона Зірка, Луганська область

      А 49° 15¢ пн.ш і 40° 13¢ сх.д

      Б  48° 05¢ пн.ш і 22° 08¢ сх.д

      В 44° 23¢ пн.ш і 33° 44¢ сх.д

      Г 52° 22¢ пн.ш і 33° 11¢ сх.д

      Д 48° 23¢ пн.ш і 31° 11¢ сх.д

22.Визначте відповідність між тектонічними структурами та корисними копалинами, що з ними пов’язані:

             1 Український щит

             2 Дніпровсько-Донецька западина

3  Закарпатська западина

4  Галицько-Волинська западина

      А природний газ 

      Б   калійна сіль

      В  золото

      Г  кам’яне вугілля

      Д буре вугілля

23.Визначте відповідність між датами і подіями, пов’язаними з історією формування державної території сучасної України:

            1 1939 р                                                          3 1945 р

            2 1940 р                                                          4 1954 р

      А Кримська область увійшла до складу Української РСР  

      Б   до складу Української РСР увійшли Північна Буковина і Південна Бесарабія

      В  Україна увійшла до складу СРСР

      Г  до складу Української РСР увійшла Закарпатська область

      Д  Західна Україна увійшла до складу Української РСР

24. Знайдіть відповідність між цифрами на карті та назвами економічних районів:

           А Карпатський

           Б Столичний                

           В Придніпровський

           Г Північно-Східний

           Д Центральний

25.Визначте відповідність між областями України та середньорічною кількістю опадів на їхній території:

       1 Закарпатська                                                      А 601-700 мм

       2 Рівненська                                                          Б 301-400 мм

       3 Черкаська                                                           В 501-600 мм

       4 Запорізька                                                           Г 701-800 мм

                                                                                       Д 401-500 мм

ІІІ. Завдання на визначення правильної послідовності.

Завдання 26-28 містять по сім варіантів відповідей, з яких лише три правильні. Потрібно вибрати лише три правильні, на вашу думку, відповіді й позначити їх у бланку відповідей.

26. Оберіть адміністративні регіони України, які найбільше забезпечені водними ресурсами:

        1 АР Крим                                                           5 Луганська область

        2 Харківська область                                         6 Волинська область

        3 Чернігівська область                                      7 Донецька область

        4 Закарпатська область

27. Виберіть правильні твердження щодо мінерально-сировинних ресурсів України:

        1   Найбільший кам’яновугільни басейн в Україні – Львівсько-Волинський                                                          

        2   на Карпатський нафтогазовий регіон припадає 80% видобутку нафти і газу в Україні                                        

        3   найбільший буровугільний басейн України - Дніпровський                                      

        4  у Бовтиському родовищі зосереджені величезні запаси горючих сланців

        5  у Нікопольському басейні видобувають залізні руди

        6  ртутні руди (кіновар) зосереджені у Микитівському родовищі

        7  кухонну сіль видобувають у Стебниківському родовищі

28. Укажіть показники, які характеризують механічний рух населення:

        1 народжуваність

        2 еміграція

        3 сальдо міграції

        4 густота населення

       5 смертність

       6 природний приріст

       7 імміграція

IV. Завдання відкритого типу.

Завдання 29-31 передбачають розгорнуту відповідь на поставлені запитання з відповідним записом у бланку відповідей.

29. Складіть таблицю «Класифікація географічних карт» за такими ознаками: масштаб, призначення, зміст, охоплення території.

30. Поясніть закономірності розподілу населення на території України.

31¬ Які, на вашу думку, галузі сільського господарства слід розвивати в Україні високими темпами для задоволення потреб населення і поліпшення структури харчування?

V. Завдання на контурній карті

Завдання 32 має картографічний характер і передбачає нанесення на контурну карту інформації відповідно до завдання та розвитку легенди карти (записи на карті й легенда подаються тим самим кольором ручки. Яким виконується все тестове завдання).

32. Позначте на контурній карті України найпотужніші електростанції (3 ТЕС, 3 ГЕС та     4 АЕС).